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曲 少云-如何开发孩子的数学潜力【完结】
作为一名小学数学老师,我接触过无数小学生,对很大一部分孩子来说,数学总是那么难。他们不愿意动脑思考,当然很可能是不知如何思考。真的是ta太懒,还是太蠢?或者是老师教得太烂?

相信大部分原因在于孩子自身,但也不能归罪于智商,可能根源还要追溯到更早的学龄前数学启蒙。

从一两岁起,孩子能交流就可以开始数学启蒙了,生理学实验表明,人类天生对数有感觉。6岁之前是孩子逻辑思维逐步形成的重要时期,及时有效的引导,对形成良好的思维方式很有益。而且由于没有学业压力,可以让孩子拥有充足的时间重复和探索,进而体会出数学的乐趣。家庭中最亲密的人来引导孩子,氛围轻松愉快,启蒙效果最佳。学龄前,让孩子轻松学几年,等上了学,数学根本不成问题。

你可能会说:“我不会教啊!”

不用怕,接下来我们一起跟着曲少云老师学习如何开发孩子的数学潜力。

学数学并不只是学数数和加减乘除,数学的本质在于学习一种思维方法。我们可以从数、量、形状、时间、空间、逻辑思维六个方面,对孩子进行启蒙教育。

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