勤思在线-潘晓琳 2020 秋 一年级语文秋季培训班 上课程视频百度云下载

勤思在线-潘晓琳 2020 秋 一年级语文秋季培训班 上(8讲带讲义)
不仅关注学生学习成绩的提高,更关注学生学习兴趣的激发、学习习惯的培养和思维模式的塑造。
激发兴趣
培养习惯:通过培养孩子好的学习习惯和生活习惯,帮助学生取得全面的进步。
塑造品格:通过学生思维模式的塑造,改变其行为习惯,进而全面作用于学生的学习动力、学习环境和学习能力。
二、学而思教育观点精髓摘要
老师,不要和孩子争夺成就感
如果学生想爬上桌子,自己上去又很难,做老师最好的方法不是把他抱上桌子,而是悄悄给他递把椅子,让他第一步先跨到椅子上,
然后学生会突然发现自己再跨一步就可以爬到桌子上了。当他爬上去的时候,他会充满欣喜地说:“看,我可以自己爬到桌子上了!”
老师的成就感就应来自于这种甘为人梯、默默无私、不自我炫耀的付出。
让学生超过老师,教育的意义、老师的伟大也在于此。
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